Você está aqui: Página Inicial
conteúdo
341 itens atendem ao seu critério.
Filtrar os resultados
Tipo de item








Notícias desde



Ordenar por relevância · data (mais recente primeiro) · alfabeticamente
Arquivo PDF document Calendário Letivo 2025 (1).pdf
por EEBAS última modificação 24/09/2025 11h08
Notícia Octet Stream CANDIDATURAS HOMOLOGADAS PELA COMISSÃO ELEITORAL PARA COORDENADOR(A)
por EEBAS publicado 13/12/2022
Localizado em EDITAL DE SELEÇÃO DE NOVOS ALUNOS CAp-EBAS/UFPB - N° 02/2025 EDUCAÇÃO INFANTIL / Notícias
Notícia Chamada do Cadastro de Reserva
por EEBAS publicado 19/01/2023
Localizado em EDITAL DE SELEÇÃO DE NOVOS ALUNOS CAp-EBAS/UFPB - N° 02/2025 EDUCAÇÃO INFANTIL / Notícias
Arquivo PDF document CLASSIFICACAO_INFANTIL_-_MATRICULA 282%29_assinado.pdf
por EEBAS última modificação 20/01/2025 11h39
Localizado em EDITAL DE SELEÇÃO DE NOVOS ALUNOS CAp-EBAS/UFPB - N° 02/2025 EDUCAÇÃO INFANTIL / Notícias / HOMOLOGAÇÃO DO RESULTADO DEFINITIVO E CONVOCAÇÃO PARA MATRÍCULA
Imagem JPEG image COMUNICADO
por EEBAS última modificação 03/02/2023 07h02
Localizado em EDITAL DE SELEÇÃO DE NOVOS ALUNOS CAp-EBAS/UFPB - N° 02/2025 EDUCAÇÃO INFANTIL / COMUNICADO
Arquivo PDF document comunicado
por EEBAS última modificação 24/01/2024 15h02
Localizado em EDITAL DE SELEÇÃO DE NOVOS ALUNOS CAp-EBAS/UFPB - N° 02/2025 EDUCAÇÃO INFANTIL / Notícias / COMUNICADO
Notícia COMUNICADO
por EEBAS publicado 24/01/2024
Localizado em EDITAL DE SELEÇÃO DE NOVOS ALUNOS CAp-EBAS/UFPB - N° 02/2025 EDUCAÇÃO INFANTIL / Notícias
Imagem JPEG image COMUNICADO
por EEBAS última modificação 03/02/2023 07h43
Localizado em EDITAL DE SELEÇÃO DE NOVOS ALUNOS CAp-EBAS/UFPB - N° 02/2025 EDUCAÇÃO INFANTIL / COMUNICADO
Notícia COMUNICADO SOBRE A ADAPTAÇÃO ESCOLAR
por EEBAS publicado 04/02/2025
Localizado em EDITAL DE SELEÇÃO DE NOVOS ALUNOS CAp-EBAS/UFPB - N° 02/2025 EDUCAÇÃO INFANTIL / Notícias
Notícia COMUNICADO SOBRE AS INSCRIÇÕES PARA A SELEÇÃO DE NOVOS ALUNOS.
por EEBAS publicado 12/12/2024
Localizado em EDITAL DE SELEÇÃO DE NOVOS ALUNOS CAp-EBAS/UFPB - N° 02/2025 EDUCAÇÃO INFANTIL / Notícias