{"id":440,"date":"2025-05-10T07:54:26","date_gmt":"2025-05-10T10:54:26","guid":{"rendered":"https:\/\/www.cca.ufpb.br\/bscca2\/?page_id=440"},"modified":"2025-05-28T14:27:13","modified_gmt":"2025-05-28T17:27:13","slug":"andancas-culturais-experiencias-na-cidade-de-areia-pb","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.cca.ufpb.br\/bscca\/andancas-culturais-experiencias-na-cidade-de-areia-pb\/","title":{"rendered":"Ext. Andan\u00e7as culturais: experi\u00eancias na cidade de Areia\/PB"},"content":{"rendered":"
\n
\"\"<\/figure>\n<\/div>\n\n\n

ANO III – 2023<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Coordenado pela bibliotec\u00e1ria Lucianna Silvestre de Castro Azevedo<\/strong><\/p>\n\n\n\n

RESUMO: <\/strong>Entendendo a constru\u00e7\u00e3o de identidade e mem\u00f3ria como uma permanente negocia\u00e7\u00e3o entre indiv\u00edduo e sociedade, \u00e9 imprescind\u00edvel conhecermos e tomar posse da nossa hist\u00f3ria. A cidade \u00e9 naturalmente o lugar do encontro, \u00e9 nela que as pessoas desenvolvem suas atividades e se conhecem. Esse projeto objetiva desenvolver a\u00e7\u00f5es integradas de extens\u00e3o e pesquisa para preserva\u00e7\u00e3o e conserva\u00e7\u00e3o do acervo de jornais impressos da cidade de Areia\/PB, na inten\u00e7\u00e3o de identificar quem eram as pessoas letradas, suas profiss\u00f5es e as redes de sociabilidade entre eles e os espa\u00e7os p\u00fablicos que ocupavam na cidade. As atividades ser\u00e3o desenvolvidas a partir de um estudo documental realizado no acervo de bibliotecas, museus e centros de pesquisa com a finalidade de produzir um cat\u00e1logo documental com as informa\u00e7\u00f5es publicadas nesses jornais. Assim, ser\u00e1 poss\u00edvel aprender as transforma\u00e7\u00f5es e perman\u00eancias existentes na forma urbana de Areia a partir das publica\u00e7\u00f5es jornal\u00edsticas. Espera-se que contribua para o desenvolvimento da compet\u00eancia cr\u00edtica em informa\u00e7\u00e3o quanto ao uso de fontes de informa\u00e7\u00e3o confi\u00e1veis, assim como disponibilizar os jornais impressos de Areia constante dos acervos mapeados. O p\u00fablico poder\u00e1 conhecer e aprender sobre a tem\u00e1tica a partir de debates, palestras e oficinas desenvolvidas ao longo do projeto.<\/p>\n\n\n\n


Palavras-chave: <\/strong>Fontes de informa\u00e7\u00e3o; jornais impressos; informa\u00e7\u00e3o jornal\u00edstica.<\/p>\n\n\n\n

OBJETIVOS<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Geral<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

Desenvolver a\u00e7\u00f5es integradas de extens\u00e3o e pesquisa para preserva\u00e7\u00e3o e conserva\u00e7\u00e3o do acervo de jornais impressos da cidade de Areia\/PB.<\/p>\n\n\n\n

Espec\u00edficos<\/h3>\n\n\n\n
    \n
  • Mapear os jornais na cidade de Areia, jornalistas e suas respectivas \u00e1reas de atua\u00e7\u00e3o;<\/li>\n\n\n\n
  • Identificar quem eram as pessoas letradas, suas profiss\u00f5es, o que faziam, as redes de sociabilidade entre eles e os espa\u00e7os p\u00fablicos que ocupavam na cidade de Areia;<\/li>\n\n\n\n
  • Criar banco de dados com os jornais impressos para promover a democratiza\u00e7\u00e3o e o acesso \u00e0 mem\u00f3ria do jornalismo areiense;<\/li>\n\n\n\n
  • Produzir uma s\u00e9rie de conte\u00fado voltada para as se\u00e7\u00f5es dos jornais impressos;<\/li>\n\n\n\n
  • Disseminar fontes de pesquisa e informa\u00e7\u00e3o;<\/li>\n\n\n\n
  • Contribuir para a forma\u00e7\u00e3o das pessoas acerca de tem\u00e1ticas orientadas pela Agenda 2030;<\/li>\n\n\n\n
  • Orientar o acesso \u00e0 informa\u00e7\u00e3o;<\/li>\n\n\n\n
  • Contribuir para o processo de divulga\u00e7\u00e3o cient\u00edfica;<\/li>\n\n\n\n
  • Promover a biblioteca universit\u00e1ria.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

    EQUIPE<\/strong><\/p>\n\n\n\n

    NOME<\/th>GRAU DE INSTRU\u00c7\u00c3O<\/th>OCUPA\u00c7\u00c3O<\/th>FUN\u00c7\u00c3O<\/th><\/tr><\/thead>
    Lucianna Silvestre de Castro Azevedo<\/strong><\/a><\/td>Especialista<\/td>Bibliotec\u00e1ria<\/td>Coordenadora<\/td><\/tr>
    Edilson Targino de Melo Filho<\/strong><\/a><\/td>Doutor<\/td>Bibliotec\u00e1rio<\/td>Coordenador Adjunto<\/td><\/tr>
    Juccia Nathielle do Nascimento Oliveira<\/strong><\/a><\/td>Mestra<\/td>Bibliotec\u00e1ria<\/td>Colaboradora<\/td><\/tr>
    Bernardina Maria Juvenal Freire de Oliveira<\/strong><\/a><\/td>Doutora<\/td>Docente<\/td>Consultora<\/td><\/tr>
    Laelson Felipe da Silva<\/strong><\/a><\/td>Doutor<\/td>Contador<\/td>Consultor<\/td><\/tr>
    Natalia da Silva Azevedo<\/strong><\/a><\/td>Mestra<\/td>Arquiteta (IPHAN)<\/td>Colaboradora<\/td><\/tr>
    Fernanda Carla da Silva Costa<\/strong><\/a><\/td>Mestra<\/td>Bibliotec\u00e1ria<\/td>Colaboradora<\/td><\/tr>
    Ivandro Batista de Queiroz<\/strong><\/a><\/td>Mestra<\/td>Historiador<\/td>Colaborador<\/td><\/tr>
    Iran Jos\u00e9 dos Santos Oliveira<\/strong><\/a><\/td>Bacharel<\/td>EduComunicador<\/td>Colaborador<\/td><\/tr>
    Lucian Souza da Silva<\/strong><\/a><\/td>Doutor<\/td>Historiador<\/td>Colaborador<\/td><\/tr>
    Amanda Gabriele Albuquerque Oliveira<\/strong><\/a><\/td>M\u00e9dio<\/td>Estudante<\/td>Bolsista<\/td><\/tr>
    Ester Maria Costa Florencio da Silva<\/td>M\u00e9dio<\/td>Estudante<\/td>Volunt\u00e1ria<\/td><\/tr>
    Rodrigo dos Santos Carvalho<\/td>M\u00e9dio<\/td>Estudante<\/td>Volunt\u00e1rio<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

    <\/p>\n\n\n\n

    PRODUTOS DESENVOLVIDOS PELO PROJETO<\/strong><\/p>\n\n\n\n

    <\/p>\n\n\n\n

    ANO II – 2022<\/strong><\/p>\n\n\n\n

    Coordenado pelo bibliotec\u00e1rio Edilson Targino de Melo Filho<\/strong><\/p>\n\n\n\n

    RESUMO:<\/strong> Entendendo a constru\u00e7\u00e3o de identidade e mem\u00f3ria como uma permanente negocia\u00e7\u00e3o entre indiv\u00edduo e sociedade, \u00e9 imprescind\u00edvel conhecermos e tomar posse da nossa hist\u00f3ria. A cidade \u00e9 naturalmente o lugar do encontro, \u00e9 nela que as pessoas desenvolvem suas atividades e se conhecem. Esse projeto objetiva desenvolver a\u00e7\u00f5es integradas de extens\u00e3o e pesquisa para preserva\u00e7\u00e3o e conserva\u00e7\u00e3o do acervo de jornais impressos da cidade de Areia\/PB, na inten\u00e7\u00e3o de identificar quem eram as pessoas letradas, suas profiss\u00f5es e as redes de sociabilidade entre eles e os espa\u00e7os p\u00fablicos que ocupavam na cidade. As atividades ser\u00e3o desenvolvidas a partir de um estudo documental realizado no acervo de bibliotecas, museus e centros de pesquisa com a finalidade de produzir um cat\u00e1logo documental com as informa\u00e7\u00f5es publicadas nesses jornais. Assim, ser\u00e1 poss\u00edvel aprender as transforma\u00e7\u00f5es e perman\u00eancias existentes na forma urbana de Areia a partir das publica\u00e7\u00f5es jornal\u00edsticas. Espera-se que contribua para o desenvolvimento da compet\u00eancia cr\u00edtica em informa\u00e7\u00e3o quanto ao uso de fontes de informa\u00e7\u00e3o confi\u00e1veis, assim como disponibilizar os jornais impressos de Areia constante dos acervos mapeados. O p\u00fablico poder\u00e1 conhecer e aprender sobre a tem\u00e1tica a partir de debates, palestras e oficinas desenvolvidas ao longo do projeto.<\/p>\n\n\n\n

    Palavras-chave: <\/strong>Fontes de informa\u00e7\u00e3o. Jornais Impressos. Informa\u00e7\u00e3o Jornal\u00edstica. Mem\u00f3ria.<\/p>\n\n\n\n

    OBJETIVOS<\/strong><\/p>\n\n\n\n

    Geral<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

    Desenvolver a\u00e7\u00f5es integradas de extens\u00e3o e pesquisa para preserva\u00e7\u00e3o e conserva\u00e7\u00e3o do acervo de jornais impressos da cidade de Areia\/PB.<\/p>\n\n\n\n

    Espec\u00edficos<\/h3>\n\n\n\n
      \n
    • Mapear os jornais na cidade de Areia, jornalistas e suas respectivas \u00e1reas de atua\u00e7\u00e3o;<\/li>\n\n\n\n
    • Identificar quem eram as pessoas letradas, suas profiss\u00f5es, o que faziam, as redes de sociabilidade entre eles e os espa\u00e7os p\u00fablicos que ocupavam na cidade de Areia;<\/li>\n\n\n\n
    • Criar banco de dados com os jornais impressos para promover a democratiza\u00e7\u00e3o e o acesso \u00e0 mem\u00f3ria do jornalismo areiense;<\/li>\n\n\n\n
    • Produzir uma s\u00e9rie de conte\u00fado voltada para as se\u00e7\u00f5es dos jornais impressos;<\/li>\n\n\n\n
    • Disseminar fontes de pesquisa e informa\u00e7\u00e3o;<\/li>\n\n\n\n
    • Contribuir para a forma\u00e7\u00e3o das pessoas acerca de tem\u00e1ticas orientadas pela Agenda 2030;<\/li>\n\n\n\n
    • Orientar o acesso \u00e0 informa\u00e7\u00e3o;<\/li>\n\n\n\n
    • Contribuir para o processo de divulga\u00e7\u00e3o cient\u00edfica;<\/li>\n\n\n\n
    • Promover a biblioteca universit\u00e1ria.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

      EQUIPE<\/strong><\/p>\n\n\n\n

      NOME<\/th>GRAU DE INSTRU\u00c7\u00c3O<\/th>OCUPA\u00c7\u00c3O<\/th>FUN\u00c7\u00c3O<\/th><\/tr><\/thead>
      Edilson Targino de Melo Filho<\/strong><\/a><\/td>Doutor<\/td>Bibliotec\u00e1rio<\/td>Coordenador<\/td><\/tr>
      Juccia Nathielle do Nascimento Oliveira<\/strong><\/a><\/td>Mestra<\/td>Bibliotec\u00e1ria<\/td>Coordenadora adjunta<\/td><\/tr>
      Amanda Gabriele Albuquerque Oliveira<\/strong><\/a><\/td>M\u00e9dio<\/td>Estudante<\/td>Bolsista<\/td><\/tr>
      Bernardina Maria Juvenal Freire de Oliveira<\/strong><\/a><\/td>Doutora<\/td>Docente<\/td>Consultora<\/td><\/tr>
      Domingos Francisco Correia Neto<\/strong><\/a><\/td>Graduado<\/td>Estudante<\/td>Volunt\u00e1rio<\/td><\/tr>
      Iran Jos\u00e9 dos Santos Oliveira<\/td>M\u00e9dio<\/td>Supervisor (MURA)<\/td>Colaborador<\/td><\/tr>
      Ivandro Batista de Queiroz<\/strong><\/a><\/td>Mestre<\/td>Docente (Gov. PB)<\/td>Colaborador<\/td><\/tr>
      Mariana Travassos Duarte Lima<\/strong><\/a><\/td>M\u00e9dio<\/td>Estudante<\/td>Volunt\u00e1ria<\/td><\/tr>
      Nayara Santos Souza<\/td>M\u00e9dio<\/td>Estudante<\/td>Monitora<\/td><\/tr>
      Nat\u00e1lia da Silva Azev\u00eado<\/strong><\/a><\/td>Mestra<\/td>Arquiteta (IPHAN)<\/td>Colaboradora<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

      <\/p>\n\n\n\n

      PRODUTOS DESENVOLVIDOS PELO PROJETO<\/strong><\/p>\n\n\n\n

      <\/p>\n\n\n\n

      \n